• Opetus

    Ahvenia ja Exceliä

    Matemaattisen mallinnuksen leiri alkoi Päivölän opistolla sunnuntaina toinen päivä kesäkuuta. Saavuin paikalle junalla kuten moni muukin osallistujista. Odotin leiriltä uusia tuttavuuksia sekä syvempää matematiikan ymmärrystä. Sellaisia asioita, joita ei opita koulussa, vaikka leiri tavallaan pienimuotoinen koulu olikin. Leirin tarkoituksena oli opetella matemaattisen mallin idea ja soveltaa sitä omiin tutkimuksiin, joita…

  •    
  • Opetus

    Matematiikkaleiri – aiheena matemaattinen mallinnus

    MAL yhdessä Helsingin matematiikkalukion Harppi-hankkeen kanssa järjesti kesäkuun alussa Päivölän opistolla matematiikkaleirin, jonka aiheena oli matemaattinen mallinnus. Matematiikkaleirille osallistui 20 lukiolaista ja 2 opettajaa, jotka samalla toimivat leirillä apukouluttajina. Varsinaisena opettajana toimi Esa Lappi, joka on toiminut päätoimisena matematiikan ja fysiikan opettajana peruskoulussa ja lukiossa ja opettaa yhä Päivölän opiston matematiikkalinjalla. Leiri…

  •    
  • Puheenvuoro

    Haastattelu: Aleksi Kononen

    Voitit heinäkuussa kansainvälisissä fysiikkaolympialaisissa kultamitalin. Aikaisemmilta vuosilta sinulla on hopea- ja pronssimitalit. Miten pääsit mukaan Suomen olympiajoukkueeseen? Osallistuin matematiikan opettajani usuttamana syksyllä 2016 MAOLin järjestämään fysiikan perussarjan kilpailuun, jonka jälkeen sain kutsun kaikille avoimeen kirjevalmennukseen. Vastasin tehtäviin tietämykseni mukaan ja pääsinkin mukaan perussarjan valmennusleirille ja edelleen Tallinnaan Pohjoismaiden ja Baltian…

  •    
  • Puheenvuoro

    Haastattelu: Samuli Siltanen

    Työskentelet matematiikan professorina Helsingin yliopistossa. Mitä työhösi kuuluu? Iso osa työtä on tutkimus. Siinä kehitämme uusia matemaattisia tietokoneohjelmia, joiden avulla esimerkiksi lääkäri saa potilaasta entistä tarkempia röntgenviipalekuvia. Tutkimusryhmääni kuuluu monia nuoria, joilla on opinnäyte tehtävänään. Heidän ohjaamiseensa kuluu paljon aikaa, mutta se on myös työn hauskin osa. Opetan myös kursseja…

  •    
  • Puheenvuoro

    Paljon vartijoina

    Vaikka tuskin kenellekään on epäselvää, mitä elinkeinoelämässä ajatellaan matematiikan tärkeydestä oppiaineena, kerrataan varmuuden vuoksi vielä. Matematiikan opiskelu on äärimmäisen tärkeää, ja tämä pätee kaikkiin nuoriin. Matemaattista osaamista ei saa päästää rapistumaan teknologisesta kehityksestä huolimatta. Eikä tärkeää ole vain matematiikka itsessään, vaan myös kaikki se muu, mikä matemaattisen ja loogisen ajattelun…

  •    
  • Opetus

    Lukiolaiset pitävät tietotekniikan käyttöä matematiikan opiskelussa hyödyllisenä

    Tutkimuksessa tehdyn kyselyn mukaan Turun normaalikoulun lukion opiskelijoista enemmistö pitää tietotekniikan käyttöä hyödyllisenä, mutta myös hankalana matematiikan opiskelussa. Tietotekniikan käyttö lukion matematiikan opetuksessa on lisääntynyt merkittävästi viime vuosien aikana. Teimme osana aineenopettajan pedagogisten opintojen seminaarityötä tutkimuksen, jonka tarkoituksena oli selvittää, millaisena Turun normaalikoulun lukiolaiset kokevat tietotekniikan hyödyntämisen matematiikan opiskelussa. Halusimme…

  •    
  • Puheenvuoro

    Haastattelu: Opetusministeri Li Andersson

    Tapasin MAOLin puheenjohtaja Tarja Ylivuoren kanssa opetusministeri Li Anderssonin 20.8.2019. Tapaamisessa ministerille luovutettiin MAOLin hallituksen laatima kirje sekä haastateltiin ministeriä. Haastattelun kysymykset painottuivat matematiikan, fysiikan, kemian ja tietotekniikan opetukseen ja oppimiseen. Koulutus ja sivistys on tärkeintä Kesäkuussa opetusministerin työn aloittanut Li Andersson halusi tehtävän, koska koulutus ja sivistys on hänen…

  •    
  • Opetus

    Pop up -koulussa Suomi Areenalla

    Porissa heinäkuun puolivälissä järjestetyn keskustelutapahtuma Suomi Areenan pääyhteistyökumppanina toimi tänä vuonna OAJ. Porin Lyseolla pidettiin keskiviikkona 17. heinäkuuta ”pop up” -koulu, jonne kuka tahansa saattoi pistäytyä tutustumaan nykykouluun. MAOL Satakunta ry osallistui tapahtumaan rakentamalla koululle oman ”Kokeillen kipinää luonnontieteisiin” -luokan. Luokan työpajojen lisäksi paikalle saatiin matikkataikuri ja fysiikkataikuri.   Tapahtuman…

  •    
  • Toiminta

    LUKEMA 2019 – Lukion matematiikan ja luonnontieteen kehittämispäivät

    Olarin lukio järjesti Jälki-kehittämistehtävän puitteissa 14.-16.4. LUKEMA 2019 -tapahtuman, jonka teemana oli “Intohimolla yli rajojen”. Tapahtuma oli yhteinen verkostolle, johon kuuluvat luonnontiede-, matematiikka- ja teknologiaerityistehtävän saaneet lukiot, sekä norssit ympäri Suomea, mutta avoin myös muille lukioille. Tapahtumassa mukana olivat myös Maunulan yhteiskoulu ja Helsingin matematiikkalukio, jolla on vastaava kehittämistehtävä Harppi…

  •    
  • Puheenvuoro

    Matematiikan lukio- ja ylioppilastutkintoarvosanat – Selittääkö heikko arvosanataso lyhyen matematiikan kokeen jättämisen pois tutkinnosta?

    Ylioppilastutkinnon painoarvon kasvattaminen yliopistojen opiskelijavalinnassa on puhuttanut viime aikoina niin opiskelijoita, lukio- ja yliopistoväkeä kuin laajempaa yleisöä (esim. Yle, 2019). Keskustelun ytimessä on ollut ylioppilastutkinnon ja pääsykokeiden vastakkainasettelu, mutta myös pitkän matematiikan perusteettomaksi koettu asema etenkin ”ei-matemaattisten” alojen opiskelijavalinnassa. Artikkelimme pääpaino on pitkän ja lyhyen matematiikan lukioarvosanoissa sekä niiden yhteydessä…