• Opetus

    Vertaisarviointi sopii hyvin luonnontieteiden opetukseen

    Vertaisarviointi on kiinnostava aihe, koska sillä on tutkimusten mukaan valtavasti potentiaalia. Se voi edistää ainakin oppimista, opiskelutaitoja, oppilaiden aktiivisuutta ja oppilaiden välisiä suhteita (esim. Topping, 2013). Vaikka yksi vertaisarvioinnin tavoite on lisätä oppilaiden saaman palautteen määrää, on siitä muutakin hyötyä, sillä oppilas oppii myös toisten arvioimisesta. Joidenkin tutkimusten mukaan palautteen…

  •    
  • Opetus

    Aminoffit ja Möttöset

    Benjamin Franklin (1706–1790) esitti vuonna 1747 sähköisten ilmiöiden selitykseksi, että sähköisissä kappaleissa on sähkön ylimäärä tai vajaus. Samalla Franklin tuli luoneeksi positiivisen ja negatiivisen sähkövarauksen käsitteet fysiikkaan. Vasta paljon myöhemmin fysiikassa ja kemiassa tuli eteen kysymys siitä, minkälainen sähkö oikeastaan on positiivista tai negatiivista ja millä perusteilla? Ja ihan filosofisesti…

  •    
  • Toiminta

    NOT-koulu 2019

    Turun yliopiston Tiedekeskus Tuorlassa (eli Tuorlan observatoriolla) järjestetään jo kolmannen kerran lukiolaisille (2. ja 3. vuoden opiskelijat) suunnattu havaitsevan tähtitieteen erikoiskurssi 28-30.11. Toivomme myös opettajia mukaan isolla joukolla ja pystymme tukemaan matkustus ja majoituskuluja. Tarkoituksena on kurssin ohessa myös täydennyskouluttaa opettajia tähtitieteen alalta. Mikä NOT-koulu on? NOT-koulu on tähtitieteestä, fysiikasta ja…

  •    
  • Tiede ja teknologia

    Matematiikka, niin … abstraktia! (täydennä genetiivillä)

    Tuomas Hytösen esitelmä Suomen Tiedeseuran kokouksessa 16.9.2019. Kielitoimiston sanakirja 2018 määrittelee abstraktin ajatukselliseksi, käsitteelliseksi, epähavainnolliseksi. Svenska Akademiens ordlista 2015 on jokseenkin samoilla linjoilla: uppfattbar endast för tanken, begreppsmässig, inte konkret, ogripbar. Näitä vanhempi ja kattavampi Nykysuomen sanakirja kehittelee viimeksi mainittua selitystä vielä pitemmälle: vaikeatajuinen, hämärä, todellisuudelle vieras! Luulen, että jokin…

  •    
  • Tiede ja teknologia

    Aikavaellus avaa Maailmanhistorian suurta tarinaa

    ”Aikavaellus” on kokemuksellinen keino oppia maailmanhistorian suuri tarina. Se on kertomus maailman kehityksestä alkuräjähdyksestä vaihe vaiheelta aina nykyisen kaltaiseksi. Aikavaellus auttaa ymmärtämään millainen maailma on, kuinka se toimii, ja miten se tulevaisuudessa nykytilan pohjalta kehittynee. Tieteellinen tutkimus on paljastanut maailmankaikkeuden iäksi vajaat 14 miljardia vuotta. Tällaiset ajalliset pituudet ovat kuitenkin niin…

  •    
  • Puheenvuoro

    Haastattelu: Aleksi Kononen

    Voitit heinäkuussa kansainvälisissä fysiikkaolympialaisissa kultamitalin. Aikaisemmilta vuosilta sinulla on hopea- ja pronssimitalit. Miten pääsit mukaan Suomen olympiajoukkueeseen? Osallistuin matematiikan opettajani usuttamana syksyllä 2016 MAOLin järjestämään fysiikan perussarjan kilpailuun, jonka jälkeen sain kutsun kaikille avoimeen kirjevalmennukseen. Vastasin tehtäviin tietämykseni mukaan ja pääsinkin mukaan perussarjan valmennusleirille ja edelleen Tallinnaan Pohjoismaiden ja Baltian…

  •    
  • Puheenvuoro

    Sairaalafyysikko ja mustanaamio

    Maanantaiaamu Tulen sairaalan työhuoneeseeni ja avaan tietokoneen samalla kun latailen kahvinkeittimeen aamun ensimmäisen kahvin. Silmäilen uusimmat sähköpostit. Viikonlopun aikana on tullut yksi potilasturvallisuusilmoitus. Läheltä piti -tilanne, joka ei vaadi osaltani jatkotoimenpiteitä. Erikoistuva fyysikko kysyy turvasähköpostia Skypen välityksellä. Teen hakemuksen. Keuhkoveritulppa Apulaisosastonhoitaja kuvantamiselta soittaa ja konsultoi päivystyksestä tilatusta keuhkoventilaation ja -perfuusion…

  •    
  • Opetus

    Pop up -koulussa Suomi Areenalla

    Porissa heinäkuun puolivälissä järjestetyn keskustelutapahtuma Suomi Areenan pääyhteistyökumppanina toimi tänä vuonna OAJ. Porin Lyseolla pidettiin keskiviikkona 17. heinäkuuta ”pop up” -koulu, jonne kuka tahansa saattoi pistäytyä tutustumaan nykykouluun. MAOL Satakunta ry osallistui tapahtumaan rakentamalla koululle oman ”Kokeillen kipinää luonnontieteisiin” -luokan. Luokan työpajojen lisäksi paikalle saatiin matikkataikuri ja fysiikkataikuri.   Tapahtuman…

  •    
  • Opetus

    Ydinfuusiota, lentokoneita ja avaruusjuttuja – fysiikan tiedeleirikoulu Etelä-Ranskassa

    Lauttakylän, Mynämäen, Nousiaisten ja Raision lukiot tekivät Uusien teknologioiden tiedeleirikoulun, jossa tutustuttiin ydinenergiaan ITER:ssa, avaruusfysiikkaan Cite de l’espacessa ja lentokoneisiin Airbusilla. Tiedeleirikouluun osallistui 24 opiskelijaa ja 4 opettajaa. Idea tiedeleirikoulusta oli muhinut opettajien päässä jo vuosia. Viimekertaisella yhteisellä CERN-matkalla päätimme, että nyt on tämän tiedeleirikoulun vuoro. Ensin Olkiluotoon Tiedeleirikouluun osallistui…

  •    
  • Photo by Dominik Schröder on Unsplash
    Opetus

    Lukiolaisten perustelutaitojen parantaminen lämpöopissa MAOL-LUMA-yhteistyönä

    Lukion opetussuunnitelman perusteet ja elokuussa voimaan astuva uusi lukiolaki kannustavat opettajia entistä tiiviimpään yhteistyöhön koulun ulkopuolisten tahojen kanssa [1,2]. Matemaattisten Aineiden Opettajien Liitto MAOL ry ja LUMA SUOMI -verkosto ovat luontevia opettajien yhteistyökumppaneita, sillä ne tarjoavat monipuolisia mahdollisuuksia opetuksen kehittämiseen. Tässä artikkelissa kuvataan näiden tahojen kautta toteutunut yhteistyö, jonka tuloksena…