• Puheenvuoro

    Haastattelu: Opetusministeri Li Andersson

    Tapasin MAOLin puheenjohtaja Tarja Ylivuoren kanssa opetusministeri Li Anderssonin 20.8.2019. Tapaamisessa ministerille luovutettiin MAOLin hallituksen laatima kirje sekä haastateltiin ministeriä. Haastattelun kysymykset painottuivat matematiikan, fysiikan, kemian ja tietotekniikan opetukseen ja oppimiseen. Koulutus ja sivistys on tärkeintä Kesäkuussa opetusministerin työn aloittanut Li Andersson halusi tehtävän, koska koulutus ja sivistys on hänen…

       
  •    
  • Opetus

    Pulmasivu

                Pulmasivujen ratkaisut: https://maol.fi/materiaalit/

       
  •    
  • Opetus

    Vuoden opettaja 2019: Avoimet oppimateriaalit ja ilmaisuuden paradoksi

    Mitä hyötyä on avoimista oppimateriaaleista? Miksi niiden tekemisestä pitäisi innostua? Näihin kysymyksiin haen vastausta haastattelemalla seitsemää avoimien oppimateriaalien tuottajaa. Tämän jutun tarkoitus ei ole muodostaa yhtenäistä käsitystä avoimista oppimateriaaleista, eikä edes kaiken kattavaa listausta suomalaisista matemaattisten aineiden avoimista oppimateriaaleista. Haastateltavat olen yksinkertaisesti valinnut omasta ystäväpiiristäni. Suurin hyöty, mitä avoimista oppimateriaaleista…

       
  •    
  • Opetus

    Pallogeometrian perushahmotusta, osa 6

    Pallomonikulmion pinta-ala on määritelty monikulmion kulmien summan avulla sarjan aikaisemmissa osissa. Pinta-alan laskemiseen on muitakin keinoja. Pallokuviot ovat pallopinnan alueita. Pallon keskipisteestä alueen reunaviivalle piirretyt suorat määrittävät kartion (kuva 1). Sen sisään jäävä alue on avaruuskulma. SI-opas määrittelee avaruuskulman suureena $$\Omega=\frac{A}{r^2},$$ siis pallopinnasta kartion sisään jäävän alueen pinta-ala jaettuna säteen…

       
  •    
  • Kuva: ioi2019.az
    Toiminta

    Uusia tuulia tietotekniikan olympialaisissa Bakussa

    Suomi sai kaksi pronssimitalia kansainvälisissä tietotekniikan olympialaisissa. Itse ohjelmoinnin lisäksi matkalla puhuttivat poliittiset konfliktit ja inklusiivisempi tulevaisuus. Suomi menestyi hyvin IOI-kilpailussa: sekä Santeri Toivonen että Olli Järviniemi saivat pronssimitalin. Joukkueeseen kuului lisäksi Roope Salmi, ja Tuukka Yldirim. Ohjaajina toimivat Ada-Maaria Hyvärinen ja Lari Sinisalo, ja matkalla oli mukana myös vieras Heikki Hyyrö Tampereen yliopistolta. Tänä vuonna kilpailu…

       
  •    
  • Opetus

    Pop up -koulussa Suomi Areenalla

    Porissa heinäkuun puolivälissä järjestetyn keskustelutapahtuma Suomi Areenan pääyhteistyökumppanina toimi tänä vuonna OAJ. Porin Lyseolla pidettiin keskiviikkona 17. heinäkuuta ”pop up” -koulu, jonne kuka tahansa saattoi pistäytyä tutustumaan nykykouluun. MAOL Satakunta ry osallistui tapahtumaan rakentamalla koululle oman ”Kokeillen kipinää luonnontieteisiin” -luokan. Luokan työpajojen lisäksi paikalle saatiin matikkataikuri ja fysiikkataikuri.   Tapahtuman…

       
  •    
  • Toiminta

    LUKEMA 2019 – Lukion matematiikan ja luonnontieteen kehittämispäivät

    Olarin lukio järjesti Jälki-kehittämistehtävän puitteissa 14.-16.4. LUKEMA 2019 -tapahtuman, jonka teemana oli “Intohimolla yli rajojen”. Tapahtuma oli yhteinen verkostolle, johon kuuluvat luonnontiede-, matematiikka- ja teknologiaerityistehtävän saaneet lukiot, sekä norssit ympäri Suomea, mutta avoin myös muille lukioille. Tapahtumassa mukana olivat myös Maunulan yhteiskoulu ja Helsingin matematiikkalukio, jolla on vastaava kehittämistehtävä Harppi…

       
  •    
  • Puheenvuoro

    Matematiikan lukio- ja ylioppilastutkintoarvosanat – Selittääkö heikko arvosanataso lyhyen matematiikan kokeen jättämisen pois tutkinnosta?

    Ylioppilastutkinnon painoarvon kasvattaminen yliopistojen opiskelijavalinnassa on puhuttanut viime aikoina niin opiskelijoita, lukio- ja yliopistoväkeä kuin laajempaa yleisöä (esim. Yle, 2019). Keskustelun ytimessä on ollut ylioppilastutkinnon ja pääsykokeiden vastakkainasettelu, mutta myös pitkän matematiikan perusteettomaksi koettu asema etenkin ”ei-matemaattisten” alojen opiskelijavalinnassa. Artikkelimme pääpaino on pitkän ja lyhyen matematiikan lukioarvosanoissa sekä niiden yhteydessä…

       
  •    
  • Puheenvuoro

    Matematiikan osaaminen on tie työelämään ja yhteiskunnan hyvinvointiin

    Uusi hallitus haluaa pidentää oppivelvollisuutta 18 ikävuoteen. Koska Suomessa koulutus ei saa olla varallisuudesta kiinni, tulee koulutuksen olla maksutonta. Näillä uudistuksilla halutaan varmistaa, että jokainen nuori suorittaa toisen asteen koulutuksen loppuun, mikä puolestaan avaa ovet korkeakouluopintoihin. Hallitus kun linjaa tavoitteekseen myös sen, että puolet ikäluokasta suorittaa korkeakouluopinnot. Tarvitsemme kautta linjan…

       
  •    
  • Puheenvuoro

    Arki alkaa – hallitsenko aikaa?

    Olen taipuvainen pitämään erilaisten tehtävien suunnittelua ja aikatauluttamista erityisosaamisalueinani. Näille taidoille tulee taas käyttöä, kun pitkät viipyilevät Netflixin täyteiset lomapäivät ovat takana ja arki alkaa. Tiedän, että osaan organisoida elämäni niin, että työni tulee tehdyksi. Sen sijaan en tiedä sitä, paljonko aikaa minulta tähän kuluu. Olen yrittänyt seurata työtuntieni määrää…