• Puheenvuoro

    Miten MAOLin toiminnassa on huomioitu valmistautuminen sähköiseen ylioppilaskokeeseen

    Kansanedustaja Juha Sipilä esitti eduskunnan kyselytunnilla 15.10.2020 suullisen kysymyksen sähköisen ylioppilaskokeen ongelmista [1]. Kysymyksen mukaan sähköiseen ylioppilaskokeeseen ei ollut valmistauduttu lukioissa. MAOLin toiminnan näkökulmasta tämä väite ei pidä paikkansa. Ylioppilastutkinto muuttui sähköiseksi vaiheittain syksystä 2016 alkaen. MAOL järjesti lukuvuonna 2016-2017 opetushallituksen rahoittaman kaikille avoimen täydennyskoulutuksen “Tieto- ja viestintäteknologian pedagoginen hyödyntäminen…

  •    
  • Puheenvuoro

    Näkökohtia matematiikan rooliin

    Matematiikka on tärkeä osa kulttuuria, mutta tämän ymmärtämiseksi pitäisi tuntea matematiikan historiaa ja sen voimakasta vaikutusta yhteiskuntien kehitykseen. Historian opetuksessa tämänkin näkökohdan voisi tuoda selvemmin esille. Nykyisin yhteiskuntamme perustuu enemmän kuin koskaan aikaisemmin matemaattis-luonnontieteelliselle pohjalle. Tekniikan aiheuttamat ongelmat, kuten saastuminen ja ilmastonmuutos vaativat uusia matemaattis-luonnontieteellisiä keksintöjä. Emme voi jatkaa niin, että…

  •    
  • Puheenvuoro

    Vastine Marika Toivolan avoimeen kirjeeseen, jonka hän on osoittanut Opetushallituksen arviointityöryhmälle

    Arviointitutkijoina ja Opetushallituksen kutsumina arvioinnin asiantuntijaryhmän jäseninä haluamme vastata kahteen Marika Toivolan avoimessa kirjeessä esitettyyn kohtaan, jotka vaativat oikaisua: Ensimmäinen niistä liittyy arvioinnin erilaisiin tehtäviin, jotka sillä on myös suomalaisessa koulutusjärjestelmässä. Toinen liittyy kansainvälisiin arviointeihin, kuten PISA:an, TIMMSiin ja ICILSiin, joihin myös Suomi osallistuu. Arvioinnilla on opettajan ja oppilaan näkökulmista…

  •    
  • Puheenvuoro

    Matematiikan vuosi 2020

    Matemaattisten Aineiden Opettajien Liitto MAOL ry on valinnut yhdeksi 85-vuotisjuhlavuotensa kärkihankkeeksi matematiikan aseman vahvistamisen. Tavoitteena on lisätä positiivista julkista keskustelua matematiikasta ja sen opetuksesta. Matematiikka tieteenalana, työvälineenä ja osana yleissivistystä mahdollistaa jokaiselle oman tavan innostua matematiikasta. Matematiikka on tieteenalana ainutlaatuinen. Samaan aikaan abstrakti ja tehokas kuvaamaan todellisuutta. Yksinkertaiseen kysymykseen ”Mitä…

  •    
  • Puheenvuoro

    Tietotekniikka oppiaineeksi

    Matemaattisten Aineiden Opettajien Liitto MAOL ry esittää tietotekniikkaa peruskoulun pakolliseksi oppiaineeksi, jolla on oma opetussuunnitelmansa ja jota opettaa pätevä tietotekniikan aineenopettaja. Tietotekniikka on oma tieteenalansa, jonka perusteiden osaaminen on edellytys laadukkaalle opetukselle ja oppimiselle. Miksi nyt olisi jo korkea aika saada tietotekniikasta oppiaine? Vuosi sitten Helsingin Sanomat uutisoi, että ”Digilaitteiden…

  •    
  • Puheenvuoro

    Olli Martion ura – Matemaatikon elämää ja vähän muuta

    Synnyin vuonna 1941 Hausjärvellä, jossa äitini oli sotaa paossa. Kansakoulun kävin Turussa Kerttulin kansakoulussa, jossa myös Presidentti Koivisto oli opintiensä aloittanut. En ollut lukutoukka kansakoulussa ja koulutieni jatkui Turun Lyseossa 4 vuotta. Kiinnostukseni heräsi lukemiseen ja olin Turun kirjaston vakioasiakas ja luin valikoimatta kaikkea. Isäni työpaikka muuttui tämän jälkeen Helsinkiin…

  •    
  • Puheenvuoro

    Haastattelu: Aleksi Kononen

    Voitit heinäkuussa kansainvälisissä fysiikkaolympialaisissa kultamitalin. Aikaisemmilta vuosilta sinulla on hopea- ja pronssimitalit. Miten pääsit mukaan Suomen olympiajoukkueeseen? Osallistuin matematiikan opettajani usuttamana syksyllä 2016 MAOLin järjestämään fysiikan perussarjan kilpailuun, jonka jälkeen sain kutsun kaikille avoimeen kirjevalmennukseen. Vastasin tehtäviin tietämykseni mukaan ja pääsinkin mukaan perussarjan valmennusleirille ja edelleen Tallinnaan Pohjoismaiden ja Baltian…

  •    
  • Puheenvuoro

    Haastattelu: Samuli Siltanen

    Työskentelet matematiikan professorina Helsingin yliopistossa. Mitä työhösi kuuluu? Iso osa työtä on tutkimus. Siinä kehitämme uusia matemaattisia tietokoneohjelmia, joiden avulla esimerkiksi lääkäri saa potilaasta entistä tarkempia röntgenviipalekuvia. Tutkimusryhmääni kuuluu monia nuoria, joilla on opinnäyte tehtävänään. Heidän ohjaamiseensa kuluu paljon aikaa, mutta se on myös työn hauskin osa. Opetan myös kursseja…

  •    
  • Puheenvuoro

    Sairaalafyysikko ja mustanaamio

    Maanantaiaamu Tulen sairaalan työhuoneeseeni ja avaan tietokoneen samalla kun latailen kahvinkeittimeen aamun ensimmäisen kahvin. Silmäilen uusimmat sähköpostit. Viikonlopun aikana on tullut yksi potilasturvallisuusilmoitus. Läheltä piti -tilanne, joka ei vaadi osaltani jatkotoimenpiteitä. Erikoistuva fyysikko kysyy turvasähköpostia Skypen välityksellä. Teen hakemuksen. Keuhkoveritulppa Apulaisosastonhoitaja kuvantamiselta soittaa ja konsultoi päivystyksestä tilatusta keuhkoventilaation ja -perfuusion…

  •    
  • Puheenvuoro

    Paljon vartijoina

    Vaikka tuskin kenellekään on epäselvää, mitä elinkeinoelämässä ajatellaan matematiikan tärkeydestä oppiaineena, kerrataan varmuuden vuoksi vielä. Matematiikan opiskelu on äärimmäisen tärkeää, ja tämä pätee kaikkiin nuoriin. Matemaattista osaamista ei saa päästää rapistumaan teknologisesta kehityksestä huolimatta. Eikä tärkeää ole vain matematiikka itsessään, vaan myös kaikki se muu, mikä matemaattisen ja loogisen ajattelun…